torsdag 10 april 2014

Killar och tjejer hjälper till lika mycket hemma

Alltså, alla påståenden var bara larviga. Enligt mig.
Det är väl olika för varje person?

Finns väl ingen som hjälper till precis lika mycket som någon annan, alla gör väl olika.
Dessutom är väl ens föräldrar olika, och alla har det olika hemma, så en person kanske inte behöver hjälpa till hemma, medans någon annan måste hämta sina syskon, laga mat och tvätta t.ex.?

Det är ju lixom helt olika.
Tycker inte att några av dom påståenden man fick välja mellan stämmer.

Jag tycker att det mesta är olika för varje person, eftersom jag inte tycker att man ska va ''så''.
Jag tycker sånna påstående/regler om hur man ska va bara är ren skit.

Anledningar till att jag tycker så är väl för att jag är uppfostrad att tycka så, tycker inte att bara för han är kille så SKA han tycka så, samma sak för tjej, och jag vill att ''samhället'' menar inte att alla tycker/är så men dom flesta.

Anledning 2: JAG TYCKER SÅ FÖR ATT DET ÄR SÅ :)
 Anledning 3: Jag tycker så för att alla har olika familj, olika beteenden mot sin familj, olika sätt att vara hemma.



fredag 7 mars 2014

Skrivregler

Hola



Stycke indelning

När du skriver så ska du dela in din text i stycken, det heter styckeindelning.

Indrag

Indrag är också en skriv regel,  oftast i bara tryckta texter tillexempel tidningar osv.

Blankrad

Blankrad används i texter som skrivs på datan men inte dom som ska tryckas, blankrad betyder/är att man skapar mellanrum till nästa stycke.

Skiljetecken

Det har typ samma funkion som styckeindelning, man visar för läsaren vad som hör ihop i texten.

Punkt 

Efter en normal mening gör man punkt. tex ''Idag mår jag bra.'' 
Man kan också använda sig av flera punkter som gör meningen oavslutad.

Frågetecken

Efter en fråga sätter man frågetecken, om du frågar något i en dialog ska du inte använda stor bokstav efter frågan.

Utropstecken

Utrops tecken är till för att betona något, eller höja rösten.  Samma regler i en dialog som för frågetecken.

Kommatecken

Precis som andra skiljetecken, det är till för att göra texten lättare att läsa.

Kolon 

Kolon är skiljetecken som används på olika sätt, efter tecknet ska det oftast vara liten bokstav.

Semikolon 

Ett skiljetecken som är lite annorlunda, inga tydliga regler och det är svårt att använda och veta när man ska använda det. Det är som ett stopp mellan två meningar som egentligen hör ihop.

Citattecken 

Citattecken används när man citerar, tillexempel ur en bok eller film.
Alltså vad någon annan har skrivit/sagt.

Tankstreck

Tankstreck kallas också för talstreck. Används för att visa att någon säger något/ att det är en replik.

Stor bokstav 

Stor bokstav används vid namn, geografiska saker, företag, titlar.

Liten bokstav

Används vid veckodagar, månader, , högtider, invånare i länder och städer, djurraser, växter, räv, labrador osv

Anföring

Betyder citat eller återgivet yttrande, är något någon säger eller har sagt, finns i dialoger i en text.

Indirekt anföring

Visa att någon pratar i texten,berättar istället vad personen har sagt istället för att göra dialoger.

Direkt anföring

Repliken skrivs PRECIS som den skrivs,och beskrivs hur den sägs.


fredag 8 november 2013

Sagor

Sidorna i grundboken handlar om övernaturliga ''varelser'', folksäger, legender,hjältesagor,myter osv.

Återberätta: Det var en solig dag. Då bestämmde sig solen och vinden för att utmana varandra.
Då sa solen att han gick med på det, tävlingen gick ut på att försöka få av en gammal gubbe sin rock.
Vinden tog ett djupt andetag och blåste ut så hårt han kunde. Hans rock flög nästan av honom!
Vinden fortsatte och fortsatte att blåsa så högt han bara kunde, men gubben hållde i sina kläder, så tillslut tröttnade vinden.
''Nu är det min tur'' sa solen. Det blev sjukt varmt för solen värmde med sina solstrålar så mycket han kunde!
Tillslut vart gubben så svettig och varm så han tog av sig sin rock!
Då vann solen!


Det typiska för sagor är att det nästan alltid börjar med ''det var en regning/solig osv dag'' , det är nästan alltid ''utmaningar'' i sagor te.x. som att klara sig igenom skogen utan att bli hittad av mamma osv, sagor slutar alltid lyckligt!




torsdag 26 september 2013

Min lärstil!

KINESTETISK LÄRSTIL

Jag är kinestetisk och då lär man sig bättre av att göra saker eller se saker. Till exempel prova saker själv, det tar lite längre tid att lära sig, men man kommer ihåg det länge och fördelen med det är att man har gjort det själv och kommer ihåg hur det gick till lättare. 

Man ska inte sitta still för länge och skriva utan man ska ''göra'' saker också. 


 Medans man är på lektion ska man anteckna mycket och ''rita bilder'', röra på sig när man repeterar, diskutera kring det man läser om med sina studiekompisar, göra ''experiment'' och  rita/anteckna mycket medans man lär sig (på t. ex en lektion), repetera flera gånger efter anteckningarna man har gjort, hitta på korta historier man har gjort/hört.  


Hur skön stolen är, hur gruppen är eller hur omgivningen är spelar stor roll! 
Det går lättare att ''tänka klart'' om man får röra på sig och testa/göra experiment om det man lär sig medans man lär sig. Diskutera är också ett bra sätt att lära sig på, om man är kinestetisk.